تحلیل جامعه شناختی آثار استاد حسین لرزاده در قالب نظریه معرفت ماکس شلر

بررسی عوامل مؤثر بر تداوم و جاودانگی یک اثر معماری و تعاریف گوناگون ارائه شده از اثری جاودانه، بدان دلیل ضروری است که امروزه، تلاش برای ایجاد یک میراث نوین هنری ماندگار و اصیل بسیار کمتر از گذشته شده است. بنابر آنچه بیان شد، در این پژوهش خط سیر موقعیت های استاد حسین لرزاده با تکیه بر جامعه شناسی هنر و متأثر از نظریه معرفت ماکس شلر، نظریه عوامل ایده ای و واقعی، ترسیم شده است. در جامعه شناسی هنر موضوع اصلی، بررسی تأثیر متقابل جامعه و ساختار اجتماعی با آثار هنری است. براساس این دیدگاه، پیدایی سبک های مختلف هنری و معماری، نه به دلیل تکامل و تحول درونی هنر بلکه ناشی از تغییر شرایط و ساختار اجتماعی جامعه ای است که عناصر خود را به هنرمند می دهد. هدف نگارندگان در مقاله حاضر بر آن بوده تانقش استاد لرزاده رادر مقام معماری سنت گرا کهبهحفظ و تداومقواعدسنتی معماریدست زده است، براساسنظریهمعرفت شلر تبیینکنند. از همین رو پرسش هم بدین ترتیب است که چگونه می توان با توجه به نظریات ماکس شلر، به محتوا و جوهر اجتماعی آثار استاد حسین لرزاده دست یافت. برای سهولت در پاسخ گوئی به این پرسش تنها دو اثر از استاد لرزاده، بنای آرامگاه فردوسی و گنبد کاخ مرمر تهران، بررسی شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده، توصیفی- تحلیلی است. گردآوری اطلاعات هم به روش کتابخانه ای انجام یافته است. درنهایت، آنچه به عنوان یافته های پژوهش به دست آمد این بود که آثار استاد لرزاده، در مفهوم اخص از دیدگاه جامعه شناسی، تبلور پویایی و بازآفرینی هنرمندانه واقعیت و عصاره ای از فرهنگ جامعه بوده و شرایط اجتماعی همواره عامل و بستری را برای به وجودآمدن و تحقق یافتن آثار وی فراهم ساخته است.